Отдать ребенка в школу в 8 лет

Содержание

1 Жалоба
2 Жалоба отправлена модератору

Не все дети готовы к школе в 6-7 лет. Гиперактивным, непоседливым, неуживчивым или, наоборот, стеснительным иногда полезней подождать ещё год. Тогда им будет проще высидеть урок и не бояться отвечать у доски. Но самим родителям сложно решиться подождать с поступлением в первый класс. Отдашь сейчас — ребёнок на уши весь класс поставит и программу не поймёт, а через год — уже будет переростком. Мама гиперактивных близнецов Мария Цибульская рассказывает, почему в таком ожидании нет ничего страшного.

Родительство — это такое странное и неприятное погружение обратно в беспомощное детство. Долгие годы учишься не сравнивать себя с окружающими, стараешься принять себя таким, какой ты есть, даешь себе право быть особым, смиряешься со своими недостатками. И тут — рожаешь ребенка и снова начинаешь оглядываться по сторонам и сравнивать. Как и когда родился, ел молоко или смесь. А ваш когда сел? А первый зуб уже появился? А слово первое сказал? Нет?! Странно, наш уже вовсю болтает (бегает, собирает пирамидку, шкаф из икеи, ездит на велосипеде; да, на двухколесном, да, без рук). И начинаешь себя успокаивать тем, что «твой ребенок никому ничего не должен», «развивается в своем темпе» и все у него будет хорошо.

Иногда это даже удается, но ровно до того момента, пока дело не доходит до поступления в школу. Потому что к этому времени все детские особенности в представлении родителей должны уже сойти на нет, и нужно уже быть «как все». Причем это нужно из соображений безопасности как ребенка, так и самих родителей. «Вам уже шесть? Ну что, в следующем году в школу?» И чтобы не краснеть, чтобы не оправдываться, не выслушивать вздохи в ответ, в эту школу нужно непременно пойти.

Я, впрочем, не думаю, что для кого-то из родителей становится сюрпризом, что их ребенок к школе не готов. Нам еще за два года стали намекать в садике, что мальчикам лучше будет пойти в первый класс не в шесть лет и десять месяцев, а через год. «Понимаете, они у вас, конечно, сообразительные, но заниматься они могут только один на один с воспитателем. Коллективную инструкцию они не понимают. Да и речь, конечно, у них еще недостаточно развита — заговорили-то они у вас поздно», — объясняла мне заведующая. Она деликатно, но красочно расписала мне, как им будет трудно. Но решение отложить поступление в школу мы приняли не сразу. Казалось, что подождать годик — это какая-то очень радикальная мера. Нам малодушно хотелось, чтобы дети пошли в школу «как все». Более того, наши дети хорошо умели читать, писать и считать. Нам казалось, что это главное. Тревожило также распространенное мнение, что если они уже все умеют, через год им учиться будет совсем скучно. Психологи, мнений которых я наслушалась, считают, что не менее (а, может, и более) важна эмоциональная зрелость ребенка. Он должен понимать иерархию взаимоотношений с взрослыми, признавать авторитет учителя, иметь достаточную мотивацию, чтобы учиться и выполнять задания. Иначе ребенку будет просто наплевать на оценки и на обучение в целом. То есть наша гиперактивность — далеко не единственная причина задуматься над готовностью ребенка к школе.

Наши сомнения и страхи сводились к тому, что мы боялись сделать школьную жизнь детей невыносимой. А вдруг они не смогут просидеть весь урок за партой и начнут ходить по классу? А вдруг они не смогут понять задание или справиться с диктантом и будут получать одни двойки? А вдруг другие дети будут смеяться над ними за эмоциональность и неидеальную речь? Наша няня-логопед уговаривала не торопиться, так же как и психологи, к которым мы обратились за советом. Они объясняли, что решение пойти в школу раньше — практически необратимое.

Невозможно же забрать ребёнка домой после всех этих цветов и улыбок из первого класса и повторить потом всё через год

Вот это точно удар по психике. «Вот и мучаются дети, учатся с трудом, плохо усваивают материал, мешают на уроке и учителю, и другим детям, а деваться уже некуда», — рассказывала няня.

Нам хотелось их уберечь, но мы не могли понять, как. Трудно было смириться с мыслью, что они все равно будут другие — при любом раскладе. И мы решили, что если они будут старше, то им будет хотя бы проще за себя постоять. Это стало главным аргументом. Ведь гарантий, что они перерастут свою гиперактивность за этот год у нас не было.

В итоге в шесть лет и десять месяцев они пошли в подготовительный класс — три раза в неделю по три урока. За год они освоились, научились слушать учителя, привыкли делать домашнее задание и даже завели новых друзей.

Сейчас они в первом классе, и я абсолютно уверена, что мы все правильно сделали. Ведь их обучение и теперь нельзя назвать идеальным. Их терпения хватает, чтобы отсидеть пять уроков, они получают свои наклейки и пятерки, но и замечания о плохом поведении на переменах (да и на уроках) они тоже получают еженедельно. И они — далеко не единственные непоседливые мальчики в своем классе, есть другие такие же. Так что тут уже на первый план выходит вовсе не возраст, а их адаптация и поведение.

Мы регулярно общаемся с учительницей, чтобы не пустить дела на самотек, чтобы придумать вместе, как помочь мальчикам. В самом начале она была слишком строга к ним, все время грозила наказаниями и обещала оставить на второй год за плохое поведение. Но сейчас уже поняла, что на их особенности нужно делать скидку. И что эффективнее их чаще хвалить, чем ругать, тогда у них появляется желание стараться.

Что касается отношений с детьми — одному их другу шесть лет, другому — восемь, но это им неважно. По крайней мере пока. Для них важнее общий культурный код — обсуждение игр, мультиков, новинок лего и соперничество именно на этом уровне. Конечно, у них бывают и ссоры, и выяснения отношений, иногда они кого-то обижают, иногда обижают их. Но это в любом возрасте неизбежно, это часть социализации.

Поскольку мы видим, что ничего страшного с мальчиками не происходит, что они на своем месте, мы и сами научились спокойно относиться к тому, что они пошли в школу позже. В крайнем случае закончим ее экстерном, если поймем, что в старших классах им будет некомфортно.

Моему сыну сейчас 6,5 лет. На следующий год сыну на 1ое сентября будет 7,5 и пора бы его отправить в школу. Но муж категорически против отдавать в 7.5, я с ним отчасти согласна, так как у сына моторная алалия, недоразвите речи, у него ещё полностью речь не сформирована, плохо произносит слова и съедает буквы в окончании слов. (С логопедм занимаемся)Так вот вопрос такой, если мы не успеем к 7.5 годам восстановить хорошую речь, можно ли отдать в 8,5 лет? Кто отдавал старше 8 лет деток в школу? Были ли проблемы с соцзащиты, и заставляли ли делать спец.мед.комиссию? Всех заранее благодарю за ответы!

Здравствуйте! Прошу совета, уважаемые читатели. Моему сыну 28 мая исполнилось 7 лет, ему вроде как положено в школу, но. буква он знает мало и то их не запоминает. Читать не умеет. Директор школы говорит чтобы мы еще год посидели в саду. Прошу Вас, пожалуйста, помогите советом, что мне делать? Говорят сейчас программа такая трудная, что дети идя в первый класс должны все уметь.

Эксперты Woman.ru

Узнай мнение эксперта по твоей теме

Фёдор Ерохин

Психолог, Расстановщик Клинический психолог. Специалист с сайта b17.ru

Спиридонова Надежда Викторовна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Егорова Анастасия Владиславовна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Антакова Любовь Николаевна

Психолог, Консультант. Специалист с сайта b17.ru

Музик Яна Валерьевна

Психолог, Психоаналитик. Специалист с сайта b17.ru

Семиколенных Надежда Владимировна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Андрей Бурдак (Гнатенко)

Психолог, Консультант. Специалист с сайта b17.ru

Анастасия Сергеевна Шихалеева

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Светлана Чернышова

Психолог, Консультант. Специалист с сайта b17.ru

Вячеслав Потапов

Психолог, -консультант. Специалист с сайта b17.ru

я бы повела, может начнет тянуться за другими ребятами

Ну, может, вам стоит больше заниматься со своим ребёнком, чтобы он знал буквы? Или вы думаете, что заниматься образованием должны только учителя?

вот знаете же, что он тормозит. Нет бы ходить с ним заниматься. В августе перед школой проснулись.
если отдадите черещ год готовьтесь к тому, что он будет один среди малышей. и все его будут дразнить.
и мой впм совет. Купите азбуку Жуковой и каждый день с ним по 2-3 страницы по 5 раз каждую читайте. Пока идеально не станет читать. Там внизу есть сноски, так что разберетесь. и не жалейте его если будет говорить, что устал. Будьте непреклоны и заставляйте. Не ругайте, но заставляйте.
Это не он такой неумелый. Это вы его запустили.

ваш ребёнок школьного возраста, он обязан идти в школу. ни один директор школы, если он в здравом уме, не может предложить оставить его в садике, и ни один сад не возьмёт ребёнка школьного возраста в группу. если не сможет учиться, останется на второй год, потом пойдёт во вспомогательную школу. вы же его до армии в саду держать не будете, если он с замедленным развитием.

Похожие темы

Я в 4 уже букварь для первоклашек читала. Автор, вам нужно с ним ежедневно заниматься азбукой и счетом. и отдать в школу с сентября.

А зачем школа вообще тогда нужна, если там ничему не обучают? Образованием как раз учителя должны заниматься. У них есть для этого соотвествующее образование, и они знают различные эффективные методы обучения и работы с детьми.

Я все время работаю, не кому заниматься(((

Если и дальше так будете продолжать с обучением (то есть его отсутствием), то он у вас к 18-летию в школу не пойдет. Репетитора давно пора нанять, у меня дети с 3 лет некоторые занимаются, а с 5 — основная масса. Или сами дома занимайтесь. Ужас, что за родители такие пошли. Забудьте то время, когда в школу шли, и буквы "А" не знали.

На второй год сейчас никого не оставляют,так как государство выделяет деньги на обучение одного ученика на один год.Переводят с двойками и в итоге выпускают со справкой.В коррекционную школу тоже не переводят, если родители САМИ не захотят пройти комиссию и туда перевестись.В остальном вы правы- в саду держать после 7-ми лет не будут.+В школу если идёт ребёнок,которому на 1 сентября есть 8 лет ,то родители должны предоставить справку от ТМПК ( районная комиссия) В СПб это точно так.А на этой вот комиссии как раз таки в коррекцию и могут направить, если у ребёнка выявился диагноз или отставание. Маме совет:заниматься,занимать и ещё раз заниматься и идти в школу в этом сентябре.Читать бегло или считать хорошо кстати не обязательно уметь,научится если захочет. В первом классе именно этому и учат.А вот сидеть в выпускных классах в 18 ( когда уже гормоны бушуют и усы растут) совсем не айс

Если ваш ребенок отстаёт в развитии то он и через год такой же будет.

Жесть какая-то. Я в 8 лет третий класс заканчивала. Небось просидел все детство с телефоном или ноутом. Мамаша, вы на что. Регулярные занятия не требуют часовых нагрузок. По 10-15 мин можно было научить основам логики, большей части букв, счету и т.д. Если ребенок не болен, нет зпр и зпрр, в голове не укладывается, как такого детину дома держать. В 9 еще отправьте. Чтоб наверняка, чо уж там.

Мой и читал по слогам и хорошо считал перед школой(на 1 сентября ровно 7 лет исполнилось)..Учитель же на первом собрании порекомендовал забрать ребёнка обратно в сад , якобы он не готов и на уроках очень пассивен, сонный (спать ложила в 9) и ничего не интересует его.
Во второй и 3 класс со второй смены, надеюсь будет лучше,хоть высыпаться будет.
Я в начальной школе тоже очень плохо училась, из за недостатка йода мозг работать не хотел. В 8 классе стала пить йод и учиться на 4 5 ))
Сейчас у нас в классе один мальчик, так и не научившийся читать и писать переведён во 2 класс.

в школу однозначно!

Смысл еще год в садике сидеть? Чему там научат? Отдавайте в школу, чтобы хотя бы посмотреть как обучаться будет. Если совсем никак не будет получаться с учебой, то тогда можно будет в специальную школу ребенка перевести.

Обязательно отдавайте ребёнка в школу, а то в детсаду он у вас и разговаривать разучится, дети после 6 ти лет в саду тупеют, потому что они в этом возрасте должны уже учиться читать, писать и считать, а не "балду гонять".Программа в 1ом классе очень лёгкая , я со своей дочерью программу 1го класса прошла самостоятельно за несколько месяцев и математику за 2 ой класс заодно, мы идём в математическую школу, а простая — это вообще ерунда, даже не партесь!

Спасибо большое всем. Мы пошли в школу в 1 класс))) читает и пишет. Спасибо учителям.

утром вставайте на час-два раньше (в 5 утра) и занимайтесь

Люди какие вы жестокие. Хорошо когда у вас с детками все в порядке. А детки разные. Как говорится сытый голодного не поймет. И если ребенок не готов идти в 7, почему нельзя в 8. Хорошо сказать в пять встать и заниматься. Мама то встанит, а вот ребенок и как он усвоит информацию и совсем ли не пропадет у него интерес? В моем класе учились детки и 6 лет и семи и восьми, и никто ни кого не обежал. Только вот детки постарше были осознаней . А детки 6 лет многи к 11 классу одели очки или линзы, потому, что к нагрузке были не готовы.

Жалоба

Модератор, обращаю ваше внимание, что текст содержит:

Жалоба отправлена модератору

Страница закроется автоматически
через 5 секунд

Форум: дети

Новое за сегодня

Популярное за сегодня

Пользователь сайта Woman.ru понимает и принимает, что он несет полную ответственность за все материалы частично или полностью опубликованные им с помощью сервиса Woman.ru.
Пользователь сайта Woman.ru гарантирует, что размещение представленных им материалов не нарушает права третьих лиц (включая, но не ограничиваясь авторскими правами), не наносит ущерба их чести и достоинству.
Пользователь сайта Woman.ru, отправляя материалы, тем самым заинтересован в их публикации на сайте и выражает свое согласие на их дальнейшее использование редакцией сайта Woman.ru.

Использование и перепечатка печатных материалов сайта woman.ru возможно только с активной ссылкой на ресурс.
Использование фотоматериалов разрешено только с письменного согласия администрации сайта.

Размещение объектов интеллектуальной собственности (фото, видео, литературные произведения, товарные знаки и т.д.)
на сайте woman.ru разрешено только лицам, имеющим все необходимые права для такого размещения.

Сетевое издание «WOMAN.RU» (Женщина.РУ)

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-65950, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10 июня 2016 года. 16+

Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «Хёрст Шкулёв Паблишинг»